Nie bierzcie moich rad poważnie, konsultujcie to z bardziej obeznanymi osobami a najlepiej lekarzem. Słuchacie mnie na własną odpowiedzialność.
10/20 mg hydroksyzyny 1.5 h przed
60/90 mg DXM 2h przed (nie wiem za dużo o połączeniu hydroksyzyny z DXM)
Trochę paracetamolu (~500 mg, to co zostaje po ekstrakcji)
300 mg kody (150 mg z thiocodinu)
Macie jakieś cenne uwagi co do tego?
Kiedyś dawno temu to jak brałem to dzień wcześniej się zdexić to koda na drugi dzień lepiej działała, mocniej.
Tego samego dnia też można wziąść jakąś małą dawkę, odczekać i przywalić.
Kawa wzmacnia efekt euforyzujacy.
hydroksyzyna 25mg na swędzenie bo to dawka dla psa /kota na sylwestra.
Można dodać benzo, będzie bardziej sedatywne.
Z prega, baklo, Tramalem też się dobrze łączy.
Dawki DXM pod wagę i tolerke musisz sam wiedzieć/przeliczyć żeby było dobrze.
Czechy luzują prawo konopne. Duży krok naprzód, ale z gwiazdką
Rzetelna historia kryminalizacji konopi (USA + kontekst międzynarodowy)
Marihuana w psychiatrii. Dlaczego „nie leczy” nie oznacza „nie działa”?
Kawa - budzi i wydłuża życie
Przez dziesięciolecia ukazywały się badania, których autorzy wskazywali, że kawa ma korzystny wpływ na organizm. Jej picie łączono z dłuższym życiem i zmniejszonym ryzykiem chorób chronicznych. Jednak dokładny mechanizm tego działa nie był znany. Teraz naukowcy z Texas A&M University odkryli, że związki zawarte w kawie oddziałują na receptor białkowy NR4A1, który odgrywa istotną rolę w ochronie organizmu przed chorobami związanymi z wiekiem.
Badanie: użytkownicy psychodelików mogą inaczej przetwarzać emocje
Użytkownicy psychodelików inaczej przetwarzają emocje, m.in. szybciej rozpoznają zagrożenie - wynika z badania UJ. Kierujący nim prof. Michał Bola podkreślił, że przeciera ono szlaki w obszarze neuroobrazowania użytkowników psychodelików, jednak pełne zrozumienie ich wpływu na mózg wymaga wielu lat pracy.
Badania dowiodły, że marihuana opóźnia rozwój nastolatków
Badanie przeprowadzone na ponad 11 tys. nastolatków wykazało, że zażywanie marihuany wiąże się z wolniejszym rozwojem poznawczym (zapamiętywaniem, koncentracją i szybkością myślenia), a także z gorszą pamięcią w kluczowych latach rozwoju mózgu.
