Więcej informacji: Stymulanty w Narkopedii [H]yperreala
MaciekB pisze:Z tego, co znalazłem na internecie to zarówno dimethocaine i procaine u człowieka nie wywołują tak mocnej euforii jak kokaina, więc mogą być stosowane jako typowe stymulanty. Ponadto są inhibitorami MAO, więc trzeba uważać na inne lekarstwa i dragi.
Przypisy:
[list=1][*]E.R. Perks. Monoamine oxidase inhibitors. Anaesthesia 1964, Vol.19, Is.3, 376-386. Opublikowany online w 2007.
[*]René De la Garza, C.E. Johanson. Effects of haloperidol and physostigmine on self-administration of local anesthetics. Pharmacology Biochemistry and Behavior 1982, Vol.17, Is.6, 1295-1299. doi:10.1016/0091-3057(82)90138-1[/list]
Ktoś inny miał już przyjemność(?) testować ?
Ja miałem kiedyś okazję testować dmc. Zastępowało mi kawę. Ciekawe ile w tym kofeiny było :D
dawajrowa pisze:Juri Gagarin - i jak testowałeś ?
Ktoś inny miał już przyjemność(?) testować ?
ps. dawki od 50mg wzwyż
sklepy raus - surveilled
Mundur nie izoluje od rzeczywistości. O hipokryzji, która pęka na komisariatach
Czechy luzują prawo konopne. Duży krok naprzód, ale z gwiazdką
Jedna dawka "molekuły duszy" może pokonać depresję na pół roku
Magiczne grzyby w walce z uzależnieniem od nikotyny - przełom czy obiecujący eksperyment?
Nowe badania sugerują, że psylocybina - substancja psychoaktywna zawarta w tzw. "magicznych grzybach" - w połączeniu z psychoterapią może znacząco zwiększyć skuteczność rzucania palenia. Choć wyniki są obiecujące, naukowcy podkreślają potrzebę dalszych badań.
Badanie: użytkownicy psychodelików mogą inaczej przetwarzać emocje
Użytkownicy psychodelików inaczej przetwarzają emocje, m.in. szybciej rozpoznają zagrożenie - wynika z badania UJ. Kierujący nim prof. Michał Bola podkreślił, że przeciera ono szlaki w obszarze neuroobrazowania użytkowników psychodelików, jednak pełne zrozumienie ich wpływu na mózg wymaga wielu lat pracy.
Badania dowiodły, że marihuana opóźnia rozwój nastolatków
Badanie przeprowadzone na ponad 11 tys. nastolatków wykazało, że zażywanie marihuany wiąże się z wolniejszym rozwojem poznawczym (zapamiętywaniem, koncentracją i szybkością myślenia), a także z gorszą pamięcią w kluczowych latach rozwoju mózgu.

