Lotnik pisze:

A da sie tak robic zeby z powiedzmy 10 panienek i 10 panow(ilosci wymyslone) roznych odmian wybrac po jednym najmocniejszym/z najwiekszymi kwiatami(panna) i zrobic hybryde to pokolenie f2 bedzie mialo cechy matki i ojca czy ogolnie odmian? ]


Dzial Hodowla : podstawowe informacje o ;)

Jedyna odpowiedz jaka mi przychodzi do glowy:


Moze jeszcze prosta obserwacja praktyczna: bez - uciakania sie do typowych ksiazkowych tekstow:

F1 - mozna powiedzec, ze jest mieszanka cech - i czesto jestraczej malo zroznicowane. [ to mieszanie sie cech nie jest do konca prawdziwe ;> nawet nie bardzo ]

F2 - wiele roslin przypomina F1 ale pojawia sie sporo balaganu: tym latwiejszego do zaobserwowania im wiecej sie ma sztuk:

Poza feno przypominajacymi mniej lub bardzjej rodzicow pojawia sie takie ktore sa zupelnie inne.
[ jesli rodzice sa hybrydami sprawa sie moze nieco komplikowac: choc i bez tego F2 bedzie rozniste]

Pojawiaja sie - sztuki odmienne - // bynajmnjej nie robione przez listonosza// Moze ci sie pokazac np:po skrzyzowaniu roslin zielonych - kapke sztuk ktore beda mialy silnie czeriwniejace lodygi -fenotypy palka i kandelabr: - rosliny rozniace sie terminem zbioru po 3 tygodnie [ niestety nie czesto ;( skrajne najciekawsze feno sa zadkie]

Zmiennosc - bedzie oczywiscie dotyczyla wszystkiego - od zapachu do terminy zboru - przez krzewienie do mocy.
beda rosliny wczesniejsze i pozniejsze od mamusi i tatusia - zakres roznorodnosci sie kapke zmieni.

a teraz

pora do powrotu do pytania

zrobic hybryde to pokolenie f2 bedzie mialo cechy matki i ojca czy ogolnie odmian? :)

odpowiedza na to pytanie moze niestety byc jednak tylko TO:
http://talk.hyperreal.info/viewtopic.php?t=71


wybrany kawalek:

Swobodne tworzenie się nowych kombinacji po skrzyżowaniu form rodzicielskich, różniących się pod względem kilku par genów (i cech) prowadzi, zgodnie z regułami Mendla, do powstania wielkiej liczby rekombinantów. W tabeli 4 zestawiono stosunki liczbowe rozszczepień niezależnie dziedziczących się par cech.

Z danych tabeli 4 wynika jasno, że nawet przy niewielkiej liczbie cech odróżniających formy rodzicielskie, w F2 pojawia się bardzo dużo różnych rekombinantów, zwłaszcza heterozygotycznych. Już w wypadku czterech par cech kontrolowanych dominującymi lub recesywnymi allelami tworzy się 16 różnych gamet, które łącząc się losowo mogą dać w F2 256 różnych kombinacji. Liczba różnych genotypów w F2 wynosi 81, w tym tylko 16 homozygotycznych. Liczba różnych fenotypów wynosi również 16.

Dwa typy homozygotyczne odtwarzają formy rodzicielskie, a zatem pozostałych 14 stanowi nowe kombinacje czterech par cech. Przy dziesięciu cechach rozszczepiających się zgodnie z regułami Mendla liczba możliwych kombinacji gamet wzrasta do 1048 576, liczba genotypów — do 59 049 (z tego 1024 homozygotycznych) i liczba fenotypów — do 1024.

Powyższe przykłady ilustrują wpływ zwiększania się liczby genów i cech różniących formy rodzicielskie na wzrost liczby różnych genotypów i fenotypów w rozszczepiającym się pokoleniu F2. Trzeba przy tym pamiętać, że nie wszystkie pary cech rozszczepiają się w prosty mendlowski sposób. Efekt współdziałania alleli dominujących i recesywnych może nie być pełny (dziedziczenie pośrednie), mogą również wystąpić zjawiska nad-dominacji, epistazy, hipostazy czy plejotropii, w związku z czym różnorodność nowych rekombinantów i ich stosunki liczbowe są praktycznie bardzo trudne do przewidzenia. Hodowca musi zatem przywiązywać dużą uwagę do właściwego doboru komponentów rodzicielskich i w zależności od zasadniczego celu stosować odpowiednie metody hodowli i selekcji pożądanych form.