Rekomendacje Platformy Etycznej Rady Europy zakazujące testów narkotykowych w szkołach

Przedstawiamy przemówienie Artura Radosza, które zostało wygłoszone na spotkaniu Platformy Etycznej Rady Europy poświęconemu pracy nad rekomendacjami odnośnie stosowania testów narkotykowych w Europejskich szkołach. Platforma Etyczna rekomendowała zakazania tych praktyk w Europie. [G2:582 class=left]

Drodzy eksperci i członkowie Platformy Etycznej, Dziękuje bardzo za możliwość przemawiania na temat prewencji narkotykowej i testów narkotykowych w szkołach. Reprezentuję Europejską Koalicję dla Racjonalnych i Efektywnych Polityk Narkotykowych – ENCOD, platformę ponad 100 organizacji z Europy. Nasi członkowie reprezentują obywateli pośrednio lub bezpośrednio dotkniętych politykami narkotykowymi, takich jak użytkownicy, krewni użytkowników, agencje zdrowia, instytuty badawcze, think-tanki, pracowników prewencji, aktywistów i innych. Tym samy chciałbym zaprezentować nasz punkt widzenia i opinie na temat prewencji nadużywania narkotyków a w szczególności losowego testowania na narkotyki w Europejskich szkołach. Różnorodne narkotyki są związane z naszym społeczeństwem. Co dzień konfrontowani jesteśmy z różnorodnymi substancjami mającymi rekreacyjne i medyczne zastosowanie, które mogą być kupione w sklepie, na receptę lub nielegalnie. Należy odnotować, iż wiele z nich może i jest używanych przez ludzi bez robienia sobie lub społeczeństwu problemów. Jednakże rosnąca popularność używania narkotyków przez młodych ludzi oraz histeria mass-mediów prowadzi czasem twórców polityki do sięgania po łatwe odpowiedzi. Zamiast próbować zrozumieć problem i znaleźć najlepsze rozwiązanie, zwykle pod wpływem ciężkiego lobbingu, podejmują oni łatwe rozwiązania, takie jak testowanie na narkotyki. W przeszłości obserwowaliśmy wiele prób w wielu Europejskich krajach próbujących wprowadzić losowe testowanie na narkotyki w szkołach. Na szczęście, były one porzucane z powodu konstytucyjnych praw do wolności i prywatności. Dla bezpieczeństwa i dobrego samopoczucia młodych ludzi, jest ważnym, aby stworzyć programy, które efektywnie odnoszą się do nadużywania narkotyków. Lecz naukowe dowody, z krajów, które wprowadziły losowe testowanie na narkotyki w szkołach pokazują, iż nie redukują one efektywnie nadużywania narkotyków wśród młodych ludzi. Wierzymy, iż by programy prewencji narkotykowej odniosły sukces, muszą być oparte o naukowe badania, współczucie i zdrowie. Muszą one także promować zaufanie i szczery dialog pomiędzy dorosłymi i młodymi ludźmi. Dlaczego mówimy nie testom narkotykowym Jest wiele powodów dla których mówimy nie testom narkotykowym w naszych szkołach. Najbardziej fundamentalną jest taka, z czym zgadza się wielu ekspertów i co pokazuje większość badań na ten temat, nie ma naukowych dowodów w efektywnym redukowaniu liczby użytkowników. Zamiast dostarczać rozwiązania ta strategia prowadzi do wielu problemów i przez to jest kontr-produktywna i czyni więcej zła, niż dobra. Kosztuje wiele, prowadzi do inwazji w prywatność i podważa relacje zaufania pomiędzy studentami, a nauczycielami i rodzicami, a dziećmi. Testowanie na narkotyki jest kosztowne, zabiera pieniądze z innych, bardziej efektywnych programów mających za zadanie trzymanie ludzi z dala od problemów związanych z narkotykami. Jak pokazują dane z Stanów Zjednoczonych przeciętne koszty szkoły to 42$ za przetestowanego studenta, co daje $21 000 za przetestowanie 500 studentów. Te dane odnoszą się do pierwszego testu i nie uwzględniają innych rutynowych komponentów testowania na narkotyki, takich jak na przykład dodatkowe testy w ciągu roku w przypadku pozytywnych rezultatów. Koszty testowania na narkotyki czasem przewyższają wszystkie wydatki jakie ponosi szkoła na istniejącą edukację w zakresie narkotyków, prewencję i programy konsultacyjne. W rzeczy samej, testowanie na narkotyki może pobrać mizerne zasoby na usługi zdrowia publicznego i terapii niezbędne dla studentów nadużywających narkotyki – poważnie podważając oryginalny cel testów narkotykowych. Testowanie na narkotyki może prowadzić do fałszywie pozytywnych wyników, co powoduje karanie niewinnych studentów. Różnego rodzaju dostępne w sklepach składniki mogą prowadzić do pozytywnych rezultatów na amfetaminę. Kodeina da pozytywny wynik na heroinę. Konsumpcja jedzenia z ziarnami maku, może dać pozytywny wynik na opiaty. Dodatkowo, ponieważ konopie, które są relatywnie mało szkodliwe I najbardziej popularne, lecz przy tym najłatwiejsze do wykrycia, mogą być wykryte nawet miesiące po intoksykacji, studenci mogą przerzucić się na narkotyki, których testy nie są w stanie wykryć, jak Ekstazy lub inhalanty. Uwzględniając, iż alkohol jest trudniej wykrywalny, mogą zacząć pić, powodując znacznie większe zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa dla siebie, innych studentów i społeczeństwa jako całości. W dodatku, studenci mogą oszukać testy narkotykowe. Wprowadzenie takich testów prowadzi do wzrostu rynku anty-testów. Studenci, którzy obawiają się bycia złapanym na teście na narkotyki mogą znaleźć drogę do oszukania go, często nabywając produkty za pomocą Internetu. Krótkie wyszukanie na Internecie „passing drug test” daje rezultaty 80 400 trafień (Wrzesień 2005), prowadzących do stron dostarczających informacji na temat jak przejść ten test lub sprzedających pozbawioną śladów narkotyków urynę, ziołowe detoksykatry, specjalne szampony i inne produkty zaprojektowane do oszukania testów na narkotyki. Testy na narkotyki mówią bardzo niewiele na temat tego kto nadużywa lub używa narkotyków. Setki lub nawet tysiące studentów muszą zostać przebadany by odkryć niewielką frakcję studentów, którzy akurat używali narkotyku na który czuły jest test. Dodatkowo, studenci używający innych szkodliwych substancje nie wykrywalnych przez test nie zostaną zidentyfikowani. Jeśli szkoły będą polegać na testach, mogą niedoceniać lepszych dróg do wykrycia młodych ludzi którzy mają problemy z narkotykami. Znacznie częściej, problematyczne używanie narkotyków jest odkrywane przez uczenie się jak rozpoznać jego symptomy. Nauczyciele, trenerzy i inne szkolni oficjałowie mogą zidentyfikować osoby mające problemy z powodu narkotyków przez zwracanie uwagi do takich sygnałów jak opuszczanie lekcji, zmianę w ocenach i ucieczkę od rodziców, kolegów itp. Jest oczywiście znacznie więcej argumentów przeciw testom narkotykowy, które możecie znaleźć w broszurach, które dałem wam. Lecz nawet tych kilkach pokazuje, iż taka strategia nieefektywna. Są znacznie lepsze rozwiązania prewencji nadużywania narkotyków, które mogą zostać wdrożone. Alternatywy do testów narkotykowych Istnieją alternatywy do testowania na narkotyki, które oparte są na edukacji, dyskusji, konsultacjach, aktywnościach pozalekcyjnych oraz budowania zaufania pomiędzy studentami i nauczycielami. Szkoły i społeczeństwo obywatelskie powinny pomagać zaangażować studentów w pozalekcyjne aktywności i sporcie, ponieważ są one najlepszymi sposobami na radzenie sobie z używaniem narkotyków. Ponieważ decyzję używania wszelkiego rodzaju narkotyków podejmowane są cały czas, dobra edukacja narkotykowa powinna być włączona w szeroki zakres przedmiotów szkolnych, włączając w to fizjologię, chemię i biologię jak i psychologię, historię i socjologię. Edukacja narkotykowa powinna unikać nieszczerych przerażających takty i powinna uwzględniać szerokie spektrum używania i nadużywania narkotyków, oraz powody z których młodzi ludzie po nie sięgają. Konsultanci uczący o narkotykach mogą być ważnym zasobem dla studentów, nawet po zakończeniu nauki. Zaufanie i respekt są być może najważniejszym elementem relacji z młodzieżą. Młodzi ludzie, którzy mają zaufanie do swoich rodziców i nauczycieli, muszą być uczeni podejmowania odpowiedzialność za swoje działania i z reguły w efekcie tego, działają odpowiedzialnie. Szkoły, jeśli chcą być efektywne w tym powinny: · Dostarczać kompleksową, opartą o naukowe dowody, informacje o wszystkich substancjach (włączając w to tytoń i alkohol) · Dostarczać pomoc, kiedy jest ona potrzebna; i · Spowodować, iż studenci są zajęci i zaangażowani w aktywności po zakończeniu dnia. Wierzymy, iż wielu członków naszej koalicji, ponieważ są oni zaufani dla ludzi używających narkotyki, mogą pomóc w tak trudnych zadaniach. Dziękuje bardzo. Oczekuję od Was pytań. Artur Radosz, Rada Europy, Strasbourg, 13 Październik 2005 Kontakt Artur Radosz Koordynator Stowarzyszenia KANABA email: artur.radosz@wp.pl tel: +48 516 830 155 gg: 2549781 Tekst przemówienia i rekomendacji Platformy Etycznej można znaleść tutaj Oddziel ziarno od plew, odwiedzaj https://hyperreal.info/encod Bądź na bieżąco – zasubskrybuj Biuletyn KANABY – wyślij mail na adres: biuletyn@yahoogroups.com